SŁONECZNA INTEGRACJA- "Korowód Nowohucki. Niepodległa. Reaktywacja"
 |
Autorzy projektu: |
|
||||
|
ZGŁOSZENIA: |
ZGŁOSZENIA do 30 września 2018 r. Etapy projektu- klasy 1-3 Etapy projektu- klasy 4-8 Etapy projektu- przedszkola
|
|
||||
|
ZAŁĄCZNIKI:
|
||||||
|
|
|||||||
 |
|
 |
 |
||||
Sponsorzy strategiczni:
|
|
|
 |
 |
|
HONOROWY PATRONAT: |
 |
 |
|
|
|
||
|
PATRONAT MEDIALNY: |
|
|
|
|
|||
|
SPRZYMIERZEŃCY: |
 |
 |
|
"Korowód nowohucki" 
W dniu 7 listopada 2018 r. klasa 5a uczestniczyła w lekcji muzealnej w Muzeum Historycznym Miasta Krakowa - Oddział Dzieje Nowej Huty na os.Słonecznym.
VI edycja "O wolności (-ACH!!) konwersacja"- rok szkolny 2017/2018
|
Co robiliśmy? warsztaty „Jesz, co chcesz?! – wolność wyboru”, |
||
 |
 |
 |
V edycja " Słoneczna Integracja"- rok 2016 / 2017
JUBILEUSZOWA edycja - NOWOHUCKIE INSPIRACJE
Tym razem daliśmy wszystkim uczestnikom pole dla własnej nieograniczonej wyobrazni, kreatywności i twórczości.
 |
 |
 |
IV edycja "Słoneczna Integracja"- rok 2015 / 2016
NOWA HUTA- AZYMUT DOSKONAŁOŚĆ
Co robiliśmy?
- konkurs plastyczny "Nowa Huta nie z tej Ziemi"
- zajęcia "Nowa Huta miasto świata", "Budujmy miasto idealne", "Nowa Huta i my"
- projekt muralu
- wykonanie makiety "Nowa Huta Doskonała"
- gra miejska
 |
 |
 |
III edycja "Słoneczna InteGRAcja" -rok 2014 / 2015
ŚLADY PRZESZŁOŚCI W NOWEJ HUCIE
Głównym celem III edycji projektu było rozwijanie poczucia tożsamości i przynależności do zamieszkiwanej przestrzeni oraz przełamywanie stereotypów dotyczących największej dzielnicy Krakowa - Nowej Huty wśród przedszkolaków i uczniów z terenu Nowej Huty oraz gimnazjalistów z całego Krakowa.
Projekt w swej treści odwoływał się do dawnej i współczesnej historii Nowej Huty. Dawał uczestnikom w różnym wieku możliwość własnych poszukiwań śladów przeszłości, własnych działań twórczych inspirowanych przestrzenią, a także pokazania walorów Nowej Huty.
W projekcie nie zabrakło miejsca dla osób niepełnosprawnych, bowiem ważną rzeczą jest przełamywanie barier, zauważenie osób niepełnosprawnych, integrowanie się z nimi, a przez to wdrażanie i krzewienie idei wolontariatu wśród młodych ludzi.
W świecie globalnej wioski warto odnalezć i docenić swoją małą ojczyznę - miejsce, w którym się urodziło i mieszka bądz będzie mieszkać. Jest to jeden z elementów kształtowania osobowości i systemu wartości, które w sposób istotny wpływają na całe życie człowieka.
 |
 |
 |
II edycja "Słoneczna InteGRAcja"- rok 2013 / 2014
Tym razem tematem przewodnim był "SPORT i REKREACJA".
Co się odbyło?
- Słoneczna InteGRAcja z muzealnym „Zajrzyj do Huty”
- Wycieczki po Nowej Hucie z Akademią Żakowską
- Wizyty w KS Hutnik
- Spotkanie z wolontariuszami ArcelorMittal Poland, którzy uczestniczyli w olimpiadzie Londyn 2012
- Zajęcia o historii nowohuckiego sportu w Muzeum „Dzieje Nowej Huty”
- Konkurs plastyczny „Olimpijskie Impresje” dla przedszkoli, młodszych klas szkół podstawowych i warsztatów terapii zajęciowej
 |
 |
 |
I edycja "Słoneczna InteGRAcja" 2012 / 2013
Głównym celem projektu było promowanie dziedzictwa Nowej Huty w środowisku lokalnym poprzez aktywne działania edukacyjne na jej terenie.
 |
 |
 |